Erasmus+ InDigital

Успешен финал на проект InDigital

Радостни сме да споделим, че във финалната фаза на проект InDigital - Приобщаващо обучение по цифрови компетенции за рискови групи на пазара на труда по договор №2022-1-BG01-KA210-VET-000084442, финансиран по Програма Еразъм+ са включиха над 20 участника.

В Никозия (Кипър) и Перник (България) бюха проведени мултиплициращи събития за предоставяне на финалните модулни обучения за базови дигитални умения.

Получихме отлична обратна връзка от участниците в тях и активно разпростарняваме постигнатите резултати по проекта.

Събития за представяне на обучителните материали в България и Кипър

По време на работните срещи (уъркшоп събития) проектният екип проведе семинари за пилотиране на учебните материали, които бяха разработени за цифровите компетентности.

Семинарите обхванаха включиха 1 събитие с 18 обучители в България и 2 събития с 26 обучаеми и 16 преподаватели в Кипър, които работят с възрастни без цифрови умения, дългосрочно безработни, младежи, които са извън образование, обучение и заетост.

Семинарите бяха проведени от експерти от партньорите като еднодневни събития, лично или онлайн. Целта беше да се получи обратна връзка от целевите групи относно нуждите от подобряване на програмите и учебните материали.

Информацията от обратната връзка (въпросници) беше обобщена на ниво проект от партньорите, с цел постигане на максимално адекватна и полезна същност на обученията по отношение на:

- Приложимост на учебния материал към спецификата на целевите групи;

- адекватност на дигиталните техники, използвани в обученията;

- оценка на гъвкавостта на програмата и методите на преподаване;

- Оценка на тестовете за самооценка и оценка на придобиването на материали.

Обучение по дигитални умения

В рамките на тази дейности експертите изготвиха иновативна учебна програма за обучения по две базови дигитални компетентност. Разработените модули могат да се комбинират в различни обучения, които да отговарят на потребностите и интересите на обучаемите възрастни. Партньорите изготвиха обучителни модули по четири теми, съответстващи на нуждите/изискванията на целевите групи (възрастни без дигитални умения, безработни, младежи извън образование, обучение и заетост).

Материалите могат да се използват от обучители, ментори, както и от възрастни за самообучение.

inDigital Educational Material - Communication & Collaboration new BG.pptx

inDigital Educational Material - Safety BG.pptx

inDigital Educational Material - Information & Data Literacy BG.pptx

inDigital Educational Material - Digital Content Creation - BG.pptx

Доклади от проведен анализ на нуждите от обучение

Партньорите по проекта изготвиха анализи, въз основа на проведените анкетни проучвания в България и Кипър.

Анкетните карти за възрастни обучаеми в България се разпространиха на територията на община Столична, община Севлиево, община Трявна, община Дряново и община Ихтиман до 70 души (на възраст 18-65 години), които представляват членове на целевата група - безработни, младежи извън образование или обучение, мигранти. Въпросникът за обучители на възрастни беше разпространен сред 20 експерти, които водят/предоставят обучения или консултации за целевата група (дигитални и други компетенции, мотивационни обучения, основни умения, ментори). Националното проучване се основава на попълнените анкети на 12 експерти от България.

Основни изводи, които ще бъдат използвани като основа за по-нататъшно развитие на конкретни обучения, насочени към възрастни без или с ниски дигитални умения:

1) Знанията и уменията на целевата група покриват минималните изисквания за базови дигитални умения, представени в основните области – създаване на дигитално съдържание, комуникация и сътрудничество, безопасност, решаване на проблеми, които биха били от значителна полза, съобразно текущите изисквания на пазара на труда.

2) Участниците в проучването използват информационни технологии, което прави възможно и адекватно разработването на интерактивни обучителни материали като казуси или материали за самоподготовка, което ще допринесе за по-ефективно ангажиране на участниците в обученията.

3) Обучители на възрастни хора и ментори подчертават основните възможни характеристики при проектирането на обучения (включително дигитални умения) – въведени са и активно използвани интерактивни методи на преподаване, онлайн материали за обучение, различни интернет методи за представяне, комуникация и задачи за обучение на обучаемите. последните години.

4) При проектирането на обучения за възрастни е изключително важно да се включат техники и теми за мотивация и ангажираност на обучаемите, които могат да бъдат предпоставка за успешното провеждане на обученията и придобиване на необходимите знания и умения.

Анализ на нуждите от обучение по базови компетентности

Партньорите започнаха работа по първата дейност от проекта, а именно анализ на нуждите на целевите групи от обучение по базови умения.

Като първа стъпка към неговото развитие партньорите на InDigital проведоха два вида анкетно проучване - за обучители и ментори и за възрастни обучаеми (Възрастни без дигитални умения, дългосрочно безработни, младежи, които са извън образование, обучение и заетост).

Резултатите от анкетирането ще помогнат за приспособяването на бъдещия обучителен материал за изграждане на капацитет и идентифициране на обща рамка на уменията.

Първа среща за старт на проекта

Първи срещи по проект InDigital!

През месец октомври 2022 г. екипите на партньорите Сдружение "Социална подкрепа и информация" (България) и A&A Emphasys (Кипър) проведоха първата обща среща по проекта.

Организационни и експерти срещи ще се провеждат емемесечно, с цел подготовка за средващите стъпки по проекта. Стартиран е уебсайт на проекта, в изпълнение на плана за комуникация и разпространение на резулататите.

Erasmus+ Project InDigiatal is on!

Проект InDigital - Приобщаващо обучение по цифрови компетенции за рискови групи на пазара на труда по договор №2022-1-BG01-KA210-VET-000084442, финансиран по Програма Еразъм+, започна през септември 2022 г. и ще продължи до януари 2024 г. Проектът има за цел да подобри възможностите за обучение на възрастни без дигитални умения, безработни и младежи извън образование, обучение или заетост, чрез разработване на иновативни и гъвкави обучения по основни дигитални компетенции.

Обученията ще включат дигитални методи за учене, практически и игрови техники за усвояване на учебния материал.

Ще бъдат проведени уъркшоп-събития с обучители в сектора на професионалното образование и обучение и представители на Бюрата по труда.

Проектът има за цел приобщаване на рискови групи в общността, както и включване на

обучители/ментори/психолози и обучителни центрове и НПО, които работят с тях, чрез осигуряване на гъвкави

форми за обучение по базови дигитални компетентности.

Целевите групи по проекта включват:

- Обучители, ментори, психолози, включително такива, които работят с възрастни без дигитални умения, дългосрочно безработни, младежи, които са извън образование и заетост;

- Възрастни без дигитални умения, дългосрочно безработни, младежи, които са извън образование, обучение и заетост;

- Центрове за професионално обучение (ЦПО), обучителни организации, организации от неправителствения сектор,

работещи с рискови групи в общността;

- Бюра по труда;

- Общественост.

„Проект InDigital се финансира с подкрепата на Европейската комисия (2022-1-BG01-KA210-VET-00008444). Мненията, изразени на този уебсайт, са само на авторите, Комисията не носи отговорност за употреба, която може да бъде направена на информацията, съдържаща се в него".

Page updated

Google Sites

Report abuse